一些心理學(xué)研究表明，幼兒期圖像知覺發(fā)展較快，而漢字是一種象形文字，因此只要方法得當(dāng)，幼兒是可以學(xué)習(xí)的。另外，一些家長為了不讓孩子“輸在起跑線上”，也要求幼兒園教孩子識(shí)字。因此，現(xiàn)在很多幼兒園都為大班幼兒制定了具體的識(shí)字目標(biāo)。
請(qǐng)根據(jù)幼兒園課程目標(biāo)制定的依據(jù)，分析幼兒園制定識(shí)字目標(biāo)的不當(dāng)之處。
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A.自然景物
B.人文景觀
C.雕塑作品
D.實(shí)用工藝
A.準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)間可短些，活動(dòng)量可稍快增大
B.準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)間可長些，活動(dòng)量可稍快增大
C.準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)間可短些，活動(dòng)量可稍慢增大
D.準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)間可長些，活動(dòng)量可稍慢增大
A.親子交往和同伴交往
B.師幼交往
C.與其他社會(huì)成員的交往
D.以上都是
A.體態(tài)律動(dòng)
B.試聽練耳
C.即興創(chuàng)作
D.音樂律動(dòng)
最新試題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。