單項(xiàng)選擇題內(nèi)不得于心,外不應(yīng)于器,即成語得心應(yīng)手之由來,這一感受出自下列哪位樂師()。

A.師曠
B.師乙
C.師襄
D.師文


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1.單項(xiàng)選擇題故歌者,上如抗,下如墜。的說法出自下列哪位樂師()。

A.師曠
B.師乙
C.師襄
D.師文

2.單項(xiàng)選擇題我國古代最早見于記載的律學(xué)家()。

A.夔
B.伶?zhèn)?br /> C.伶州鳩
D.管子

3.單項(xiàng)選擇題周代“十二律”由低音至高第三個(gè)樂律的名稱是()。

A.林鐘
B.蕤賓
C.太蔟
D.仲呂

5.單項(xiàng)選擇題“三分損益法”中產(chǎn)生的大全音的音分值為()。

A.200
B.204
C.210
D.214

最新試題

演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()

題型:單項(xiàng)選擇題

良好的音樂聽覺和()對(duì)學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂聽覺經(jīng)驗(yàn)、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。

題型:單項(xiàng)選擇題

6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做()。

題型:單項(xiàng)選擇題

三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將()指向音樂,活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。

題型:單項(xiàng)選擇題

低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。

題型:單項(xiàng)選擇題

第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào),在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()

題型:單項(xiàng)選擇題

情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。

題型:單項(xiàng)選擇題