A.人文知識(shí)教育
B.人文思維教育
C.人文方法教育
D.人文精神教育
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A.滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要
B.滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展需要
C.追求教育民主
D.追求教育平等
A.終身教育
B.通才教育
C.專(zhuān)才教育
D.素質(zhì)教育
A.培養(yǎng)公民
B.科學(xué)研究
C.傳播知識(shí)
D.創(chuàng)造文化
A.抽象到具體
B.長(zhǎng)遠(yuǎn)到近期
C.整體到局部
D.一般到特殊
A.高等教育質(zhì)量踟躕不前
B.規(guī)模發(fā)展與內(nèi)涵發(fā)展的矛盾更加突出
C.高校行政化弊端愈益嚴(yán)重
D.以黨代政
最新試題
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類(lèi)型有()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱(chēng)外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專(zhuān)門(mén)人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
高校社會(huì)咨詢(xún)服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
貫徹專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()