單項選擇題（）發(fā)展了人的智慧與知識，使人在征服、開發(fā)自然的過程中解放人性、體現(xiàn)人的價值，使人自身得到肯定。從實質(zhì)上講，它在一定意義上表現(xiàn)為實現(xiàn)教育最根本目的的手段。
A.科學教育
B.人文教育
C.精英教育
D.通識教育
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1.單項選擇題中世紀大學是近代西方高等教育的源頭，在中世紀以及其后相當長的一個時期，西方的高等教育主要表現(xiàn)為（）。
A.人文教育
B.科學教育
C.通識教育
D.專才教育
2.單項選擇題教育的最高層次是（），它是一種人類社會的共有現(xiàn)象，也是社會賴以生存、延續(xù)和發(fā)展的必備條件。
A.大眾教育
B.終身教育
C.高等教育
D.職業(yè)教育
3.單項選擇題我們把高等教育追求教育民主和平等的目標稱為（）。
A.本體目標
B.社會目標
C.階段目標
D.終極目標
4.單項選擇題（）取向的高等教育目的觀主張培養(yǎng)為政治和經(jīng)濟服務(wù)的人才。
A.個人本位
B.社會本位
C.英才教育
D.大眾教育
5.單項選擇題最早系統(tǒng)而專門探討大學理念的人是19世紀英國高等教育理論家（）。
A.紐曼
B.費希特
C.洛克
D.斯賓塞
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高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
題型：多項選擇題
運用參與式教學法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
題型：多項選擇題
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題型：多項選擇題
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題型：多項選擇題
高校教學評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項選擇題
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
題型：多項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：多項選擇題