A.大學(xué)自由
B.大學(xué)自治
C.教授治校
D.去行政化
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A.北洋學(xué)堂
B.天津中西學(xué)堂
C.湖北自強學(xué)堂
D.廣州同文館
A.18世紀末
B.19世紀初
C.19世紀末
D.20世紀初
A.工業(yè)經(jīng)濟時代中期
B.工業(yè)經(jīng)濟時代中后期
C.工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟過渡時期
D.知識經(jīng)濟時代
A.碩士
B.博士
C.博士后
D.教授
A.非專門職業(yè)
B.專門職業(yè)
C.非獨立的社會職業(yè)
D.獨立的社會職業(yè)
最新試題
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
我國高等教育經(jīng)費分擔(dān)的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分數(shù),強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()
運用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()