單項(xiàng)選擇題下面不屬于沖突處理技巧的是()

A.保持中立
B.及時(shí)溝通
C.調(diào)整情緒
D.合理疏導(dǎo)


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1.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中,在了解經(jīng)濟(jì)環(huán)境時(shí)拿一下不屬于談?wù)f內(nèi)容()

A.經(jīng)濟(jì)相關(guān)法律法規(guī)
B.經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
C.勞動(dòng)力供求狀況
D.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

2.單項(xiàng)選擇題執(zhí)行力心態(tài)有三個(gè)層次:態(tài)度、激情和()

A.習(xí)慣
B.愛好
C.熱情
D.信念

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于大學(xué)生職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)換技巧的是()

A.職業(yè)技能適應(yīng)
B.心理適應(yīng)
C.生理適應(yīng)
D.社會(huì)環(huán)境適應(yīng)

5.單項(xiàng)選擇題面對(duì)職場(chǎng)上的嚴(yán)酷考驗(yàn),只有不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力才能夠在職場(chǎng)上獲得生存空間。對(duì)于如何提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.持續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)收集對(duì)自己有利的信息
B.愛崗敬業(yè),培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任心
C.加強(qiáng)自己的軟技能
D.以上都不對(duì)

最新試題

組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)工作和生活方面的問(wèn)題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作—家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

講授課法的優(yōu)劣不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()

題型:多項(xiàng)選擇題