A.物質(zhì)或微粒的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等層面的信息表征
B.物質(zhì)變化產(chǎn)生的現(xiàn)象、物質(zhì)的存在與用途等直接感知的信息表征
C.微觀(guān)粒子運(yùn)動(dòng)及相互作用、反應(yīng)機(jī)理等層面的信息表征
D.物質(zhì)變化的物理量與時(shí)間的關(guān)系的點(diǎn)的集合的信息表征
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A.公式表征
B.圖象表征
C.代數(shù)表征
D.曲線(xiàn)表征
A.宏觀(guān)
B.微觀(guān)
C.符號(hào)
D.曲線(xiàn)
A.Nakhlehh
B.Krajcik
C.Johnstone
D.RobertMills Gagne
A.問(wèn)題提出
B.解決問(wèn)題的理論基礎(chǔ)：TQVC概念認(rèn)知模型
C.促進(jìn)問(wèn)題解決的手持技術(shù)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
D.教學(xué)反思
A.配合物概念轉(zhuǎn)化為手持技術(shù)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可測(cè)量物理量時(shí)用到了TQVC概念認(rèn)知模型
B.配合物的概念可以轉(zhuǎn)化為電導(dǎo)率和溫度這樣的相關(guān)聯(lián)屬性，利用電導(dǎo)率傳感器和溫度傳感器測(cè)定
C.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了關(guān)于配合物的形成和破壞過(guò)程
D.在進(jìn)行成果凝練時(shí)，需要先撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，找準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的解決的關(guān)鍵問(wèn)題，再轉(zhuǎn)化為論文
最新試題
以下關(guān)于手持技術(shù)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)支持下的抽象化學(xué)概念學(xué)習(xí)——以探究比較丁醇同分異構(gòu)體的分子間作用力為例的說(shuō)法中，不正確的是（）。
隨著化學(xué)學(xué)科“定性→定量”的發(fā)展以及具有即時(shí)收集數(shù)據(jù)和自動(dòng)生成曲線(xiàn)特點(diǎn)的手持技術(shù)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)逐步得到推廣，（）成為了化學(xué)知識(shí)的一種重要表征形式。
鐵和原電池形成原電池時(shí)，金屬作為（）。
貫穿于科學(xué)問(wèn)題解決過(guò)程各環(huán)節(jié)的是：（）
在利用手持技術(shù)數(shù)字化數(shù)字化實(shí)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生對(duì)配合物概念學(xué)習(xí)的過(guò)程中，關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，以下說(shuō)法正確的是（）。
?下面哪一個(gè)化學(xué)反應(yīng)與氯離子效應(yīng)無(wú)關(guān)？（）
在探究“鋁三角”中鋁的化合物之間的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)曲線(xiàn)中，以下說(shuō)法不正確的是（）。
?一般來(lái)說(shuō)，隨著混凝劑投入量的增加，其凈水效果會(huì)（）。
往相同pH的稀鹽酸和稀硫酸中，分別加入表面積相同和質(zhì)量相同的鋅片，哪個(gè)化學(xué)反應(yīng)的速率更快？（）
在室溫下進(jìn)行中和滴定，酸和堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，以下說(shuō)法一定正確的是（）。