A.整體研究
B.分析研究
C.發(fā)展性研究
D.差異性研究
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A.反射活動(dòng)
B.初級(jí)循環(huán)反應(yīng)
C.二級(jí)循環(huán)反應(yīng)
D.二級(jí)格式的協(xié)調(diào)
A.疊加性
B.一致性
C.循環(huán)性
D.可逆性和守恒性
A.嬰兒晚期
B.嬰兒早期
C.幼兒期
D.新生兒期
A.實(shí)際年齡
B.生理年齡
C.心理年齡
D.社會(huì)年齡
A.體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
B.操作標(biāo)準(zhǔn)
C.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)
D.社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
畫人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長(zhǎng),這主要說明()。
學(xué)前兒童主要使用的是()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
幼兒聽故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因?yàn)椋ǎ?/p>
李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶,這是由于()