單項選擇題在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）
A.基本不變
B.越來越大
C.越來越小
D.始終很小
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1.單項選擇題李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）
A.夸張
B.粘合
C.典型化
D.聯(lián)想
2.單項選擇題“安徒生筆下美人魚是將美女和魚連接起來編寫的愛情故事”屬于哪種想象加工方式？（）
A.夸張
B.粘合
C.典型化
D.聯(lián)想
3.單項選擇題下列心理現(xiàn)象屬于再現(xiàn)的是（）
A.幼兒一聽故事的名字馬上說這個故事聽過
B.幼兒說這個叔叔是小區(qū)以前的門衛(wèi)
C.幼兒在超市貨架上找到他喜歡吃的零食
D.幼兒把老師要求家長做的事情轉(zhuǎn)告給家長
4.單項選擇題下列心理現(xiàn)象屬于再認的是（）。
A.兒童復(fù)述故事的內(nèi)容
B.兒童認出護士阿姨以前來過幼兒園
C.兒童把老師教的歌曲唱出來
D.兒童把老師教的舞蹈表演出來
5.單項選擇題兒童在令人愉快、可重復(fù)、可預(yù)測的活動中記憶效果最好，原因是（）。
A.年齡對學(xué)前兒童記憶能力的影響很大
B.外加動機可以提高學(xué)前兒童記憶的效果
C.情緒狀態(tài)是影響學(xué)前兒童記憶的一個重要因素
D.知識經(jīng)驗的積累可以加強學(xué)前兒童對材料的編碼能力
最新試題
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）
題型：單項選擇題
幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復(fù)聽，是因為（）
題型：單項選擇題
小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）
題型：單項選擇題
（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型：單項選擇題
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。
題型：單項選擇題
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）
題型：單項選擇題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）
題型：單項選擇題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學(xué)原理（）
題型：單項選擇題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
題型：判斷題
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
題型：單項選擇題