A.由農(nóng)村流向城市
B.由經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)
C.由中西部地區(qū)流向東部沿海地區(qū)
D.由小城市流向大城市
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A.人民團(tuán)體
B.企業(yè)組織
C.事業(yè)單位
D.社區(qū)
A.社區(qū)青少年教育服務(wù)
B.社區(qū)青少年就業(yè)服務(wù)
C.社區(qū)青少年心理援助
D.社區(qū)青少年行為修正
A.家庭資源
B.社會(huì)資源
C.政府資源
D.個(gè)人資源
A.指導(dǎo)性服務(wù)
B.發(fā)展性服務(wù)
C.心理性服務(wù)
D.管理性服務(wù)
A.江澤民
B.胡錦濤
C.習(xí)近平
D.朱镕基
最新試題
人的精神發(fā)展與追求是青少年社會(huì)工作產(chǎn)生的催化劑。
問卷調(diào)查法是質(zhì)性研究中收集資料的主要方法。
探索性青少年社會(huì)工作研究的目的包括（）。
質(zhì)性研究資料收集的主要方法，通過有目的地與研究對(duì)象談話的方式手機(jī)資料的方法是（）。
青少年社會(huì)工作評(píng)估目標(biāo)有促進(jìn)社會(huì)服務(wù)和發(fā)展青少年社會(huì)工作專業(yè)。
增權(quán)是指?jìng)€(gè)人、組織或社區(qū)從內(nèi)部挖掘潛能，或從外界獲得力量的結(jié)果。
青少年社會(huì)工作領(lǐng)域中社會(huì)工作研究的方法主要包括（）。
社會(huì)工作的終極目標(biāo)的指向有每個(gè)具體的人的內(nèi)在的潛力的全面發(fā)揮、整個(gè)社會(huì)的和諧統(tǒng)一。
青少年犯罪以及青少年的一些反社會(huì)行為，都可以被認(rèn)為是一種越軌行為。
根據(jù)科學(xué)性、可行性、有效性等原則，對(duì)眾多方案進(jìn)行評(píng)價(jià)并從中選擇最適用的方案的過程是（）。