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A.外來侵犯
B.運動骨折
C.熱水燙傷
D.食物中毒
A.積極性
B.主動性
C.創(chuàng)造性
D.以上都能
A.社區(qū)
B.家庭
C.政府教育管理部門
A.人流擁擠
B.氣溫過高
C.油漆過敏
D.空氣污染
A.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)內(nèi)對嬰幼兒發(fā)展產(chǎn)生影響的一切精神要素的總和
B.包括教育者的教育觀念與行為和機(jī)構(gòu)中的人際關(guān)系
C.機(jī)構(gòu)中的人際關(guān)系包括教職工關(guān)系、師幼、幼兒之間及教師與家長的關(guān)系
D.影響和制約嬰幼兒活動的主動性、積極性、認(rèn)同與歸屬感
A.社區(qū)
B.家庭
C.自然環(huán)境
D.以上皆是
A.質(zhì)
B.量
C.型
D.事件
最新試題
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性原則是指在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,嬰幼兒與教育者共同合作、共同參與的過程。
學(xué)前教育需要學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與()合作。
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)發(fā)生頻率最高的事故類型是()
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)內(nèi)一切影響嬰幼兒發(fā)展的因素,包括()的全部空間。
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭合作共育有利于家庭資源的充分利用,從而更好地為()服務(wù)。
保育師配合教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)時,需要認(rèn)真研究教育計劃,與教師、家長和()共同積累和選擇合適的材料。
托幼園所教育機(jī)構(gòu),它的任務(wù)是教育一代新人。
托育機(jī)構(gòu)是為3歲以下嬰幼兒提供()等托育服務(wù)的機(jī)構(gòu)。
保育師協(xié)助教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容包括()。
托幼園所管理目標(biāo)從時間上只有長期、短期兩個目標(biāo)之分。