A.錢鐘書
B.樂黛云
C.李賦寧
D.王國維
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A.韋勒克
B.雷馬克
C.維斯坦因
D.佛克馬
A.法國學(xué)派產(chǎn)生于18世紀(jì)初
B.法國學(xué)派作為美國學(xué)派的一種反駁,在20世紀(jì)五十年代終于誕生了
C.從19世紀(jì)中期開始,法國出現(xiàn)了一批學(xué)者,積極地推動比較文學(xué)的教學(xué)和研究,終于使比較文學(xué)成了一門正式的學(xué)科,而且他們在研究理論、方法上有著較為完整的體系
D.在比較文學(xué)的歷史上,法國人很早開始了具有比較文學(xué)性質(zhì)的研究,因此,法國學(xué)派的誕生至少可以追溯到文藝復(fù)興時期
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.黑格爾
D.萊辛
A.很多民族在其早期都產(chǎn)生了創(chuàng)世神話
B.中西長篇小說的產(chǎn)生,都與都市的繁榮和市民階層的興起有著關(guān)系
C.印度很早就產(chǎn)生了史詩,史詩中的一些故事對中國小說、戲曲產(chǎn)生了重要的影響
D.各民族的詩大都是表現(xiàn)憂愁的感情的
最新試題
變異現(xiàn)象只存在于影響研究中,平行研究中不存在變異問題。
比較文學(xué)的媒介學(xué)研究大致經(jīng)歷了三個發(fā)展階段,即()。
“理論旅行”的提出者是美國學(xué)者()。
總體文學(xué)呈現(xiàn)出一種從歐洲中心到跨文明的轉(zhuǎn)向。
喬伊斯的哪種象征意象的生成體現(xiàn)了象征主義詩歌由內(nèi)及外的生成方向?()
錢鐘書先生認(rèn)為,比較文學(xué)的最終目的在于()。
法國學(xué)者艾田伯在著作《中國之歐洲》中向西方人展示了積極的、充滿活力和創(chuàng)造性的中國形象,同時批判了“歐洲中心論”,強(qiáng)調(diào)了人類不同文明之間存在的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。
在文明的發(fā)軔時期,文學(xué)與自然科學(xué)是混而為一的。
創(chuàng)造性叛逆的說法與當(dāng)今西方譯學(xué)界關(guān)于翻譯的“重寫”“改寫”理論不謀而合,相互呼應(yīng)。
中國的意識流小說不重視情節(jié)的發(fā)展進(jìn)程,有淡化情節(jié)的傾向。