A.滿足個人喜好
B.藝術(shù)效果的必要前提和條件
C.文面是文章的外表，文章形式的視覺化
D.在一定程度上它又反映了作者的語文修養(yǎng)和審美趣味
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A.提高教育科學(xué)的研究水平
B.有利于提高教師的教學(xué)質(zhì)量
C.有利于教育行政部門更好地落實教育方針政策
D.有利于教育科學(xué)理論的發(fā)展
A.確定科學(xué)研究的方向
B.選擇進行研究的問題
C.選擇研究問題的方法
D.選擇研究問題的方向
A.是實踐過程中所形成的理性認識
B.來源于書本
C.包含有教育者的主觀認識
D.教育者的實踐活動和主觀認識相互依存
A.現(xiàn)狀調(diào)查、發(fā)展調(diào)查
B.普遍調(diào)查
C.抽樣調(diào)查
D.個案調(diào)查
A.揭示個別差異的有效研究方法
B.揭示群體心理發(fā)展狀態(tài)
C.在個體臨床矯治中具有重要的價值
D.時間短
最新試題
“打破班級制，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個帶有很強現(xiàn)實性的題目。（）
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）
按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識，下列表述不正確的是（）
關(guān)于觀察的人員，下列說法正確的是（）
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則（）
（）是一篇論文的核心。
引言是學(xué)術(shù)論文的文獻檢索標識，它的選擇是否恰當，關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。（）
問卷的整體框架建構(gòu)后，研究者進行問題的具體設(shè)計包括以下哪些方法（）。
下列空格中請找出你認為最正確或最恰當?shù)倪x項。內(nèi)在信度指每一份量表所要測量的是否為（）概念，即組成量表的各個層面的（）程度如何（Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度）；外在信度指不同（）測量時，量表所測得結(jié)果的一致性程度。1.潛在；2.雙重；3.單一；4.多重；5.外在一致性；6.內(nèi)在一致性；7.可信；8.時間；9.地點；10.調(diào)查對象