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單項選擇題選擇和改編嬰幼兒精細(xì)動作游戲要重視（）。

A、寶寶參與的過程
B、家長參與的過程
C、寶寶練習(xí)的結(jié)果
D、寶寶動作的質(zhì)量

1.單項選擇題選擇和改編嬰幼兒粗大動作游戲的方法要（）。

A、復(fù)雜多樣
B、簡單有趣
C、少見稀奇
D、生動活潑

2.單項選擇題嬰幼兒的第一年是動作能力發(fā)展最迅速的時期。動作發(fā)展包括（）兩個方面。

A、上肢動作和下肢動作
B、驅(qū)干動作和四肢動作
C、粗大動作和精細(xì)動作
D、前庭平衡和大動作

3.單項選擇題（）為言語的發(fā)生期。包括咿呀學(xué)語，開始聽懂別人說的話和自己說話三個階段。

A、0-1歲
B、1-2歲
C、2-3歲
D、3-4歲

4.單項選擇題（）是嬰幼兒思維方式的準(zhǔn)備時期。憑借手摸、體觸、口嘗、鼻聞、耳聽、眼看，發(fā)展起感覺、知覺能力。

A、0-1歲
B、1-2歲
C、2-3歲
D、3-4歲

5.單項選擇題學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)食用固體食物、學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)控制排泄機(jī)能，是嬰幼兒（）。

A、學(xué)習(xí)的任務(wù)
B、生長發(fā)育的任務(wù)
C、養(yǎng)育的任務(wù)
D、游戲的任務(wù)

6.單項選擇題嬰幼兒的身心發(fā)展有其獨立的特征，并不是一個縮小的成人，所以比例上（）。

A、有差異
B、沒有明顯的變化
C、也有明顯的變化
D、沒有差異

7.單項選擇題育嬰員面對的是（）尚未發(fā)育成熟的嬰幼兒，他們的行為、情緒反復(fù)多變，語言表達(dá)能力、情緒控制能力都處于發(fā)展過程中。

A、3—6歲
B、0—3歲
C、1—3歲
D、2—6歲

8.單項選擇題0-3歲嬰幼兒從吃奶到吃普通食物：從躺臥狀態(tài)、完全沒有隨意動作到用手操縱物體和直立行走；從完全不能說話到能用語言交流；從軟弱的個體到相對獨立的個體，非常需要成人的（）。

A、重點保護(hù)
B、精心養(yǎng)護(hù)，并在養(yǎng)護(hù)過程中融合教育
C、精心呵護(hù)
D、盡早教育

9.單項選擇題以下關(guān)于嬰兒語言發(fā)展階段的描述正確的是（）。

A、電報句階段→單字句階段→簡單句階段→復(fù)合句階段
B、單字句階段→簡單句階段→復(fù)合句階段→電報句階段
C、單字句階段→電報句階段→簡單句階段→復(fù)合句階段
D、簡單句階段→復(fù)合句階段→單字句階段→電報句階段

10.判斷題兒童手部精細(xì)動作發(fā)育完成的時間是6歲左右。