A、上肢動作和下肢動作
B、驅(qū)干動作和四肢動作
C、粗大動作和精細(xì)動作
D、前庭平衡和大動作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、0-1歲
B、1-2歲
C、2-3歲
D、3-4歲
A、0-1歲
B、1-2歲
C、2-3歲
D、3-4歲
A、學(xué)習(xí)的任務(wù)
B、生長發(fā)育的任務(wù)
C、養(yǎng)育的任務(wù)
D、游戲的任務(wù)
A、有差異
B、沒有明顯的變化
C、也有明顯的變化
D、沒有差異
A、3—6歲
B、0—3歲
C、1—3歲
D、2—6歲
A、重點(diǎn)保護(hù)
B、精心養(yǎng)護(hù),并在養(yǎng)護(hù)過程中融合教育
C、精心呵護(hù)
D、盡早教育
A、電報(bào)句階段→單字句階段→簡單句階段→復(fù)合句階段
B、單字句階段→簡單句階段→復(fù)合句階段→電報(bào)句階段
C、單字句階段→電報(bào)句階段→簡單句階段→復(fù)合句階段
D、簡單句階段→復(fù)合句階段→單字句階段→電報(bào)句階段
最新試題
大運(yùn)動活動的設(shè)計(jì)步驟中包含()。
嬰兒()時(shí),開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力,把0~2歲確定為()
()歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構(gòu)成的簡單句
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。