單項選擇題雖然現(xiàn)代社會的公民教育有著比較相近的時代精神,但有效的公民教育除了考慮經(jīng)濟(jì)政治水平之外,還必須考慮()。

A.個體知識背景,國家政策規(guī)定
B.社會文化背景,國家政策規(guī)定
C.社會文化背景,經(jīng)濟(jì)政治水平
D.個體知識背景,經(jīng)濟(jì)政治水平


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1.單項選擇題按功能分,下列屬于德育過程中的道德語言的是()。

A.規(guī)范性用語
B.習(xí)慣性用語
C.對話性用語
D.情境性用語

2.單項選擇題道德(或價值)教學(xué)評價的核心是()。

A.教學(xué)方式方法
B.學(xué)生的道德學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容
D.教學(xué)組織形式

3.單項選擇題在教育實踐中,用于學(xué)區(qū)內(nèi)或校內(nèi)的教學(xué)設(shè)計評價與交流的教學(xué)設(shè)計評策略是()。

A.前置性教學(xué)評價
B.課時教學(xué)設(shè)計評價
C.單元教學(xué)設(shè)計評價
D.德育課程的整體設(shè)計評價

4.單項選擇題德育內(nèi)容中,孝敬、慈愛和男女平等所屬的道德關(guān)系范疇是()。

A.個人與社會
B.個人與家庭
C.個人與國家
D.個人與國際

5.單項選擇題由學(xué)校全體學(xué)生參加、旨在豐富學(xué)生的課外生活的活動課程類型是()。

A.學(xué)生會活動
B.班級活動
C.級會活動
D.社團(tuán)活動

6.單項選擇題在德育情境中,有效的人際互動屬于()。

A.體諒情景
B.體驗情景
C.實驗情景
D.說明情景

7.單項選擇題既是兒童品德發(fā)展的重要源泉,也是可以在一定程度上左右兒童品德發(fā)展方向的基本因素是()。

A.同齡人群體
B.社區(qū)環(huán)境
C.兒童、青少年亞文化
D.大眾傳媒

8.單項選擇題德育評價能夠起到咨詢作用、決策參謀作用和警示作用。德育評價的這種功能屬于()。

A.預(yù)測功能
B.診斷功能
C.反饋與調(diào)控功能
D.強化與傳導(dǎo)功能

9.單項選擇題語文課文中滲透德育的主要方法有()。

A.緊扣文眼、創(chuàng)設(shè)情境滲透
B.分析人物形象、對比中滲透
C.導(dǎo)語中、背景介紹中滲透
D.以上全部都是

10.單項選擇題在小學(xué)教育階段,學(xué)生指導(dǎo)的重點是()。

A.生涯指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理指導(dǎo)
B.生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、人格指導(dǎo)
C.生活指導(dǎo)、生涯指導(dǎo)、人格指導(dǎo)
D.生活指導(dǎo)、人格指導(dǎo)、心理指導(dǎo)

最新試題

學(xué)校德育測評的組織和實施主要包括測評時間與時機(jī)的選擇、測評空間的組織、測評人員的選用以及組織實施的一般步驟四個方面。

題型:判斷題

努力保持和諧的家庭人際關(guān)系、營造良好的家庭氛圍,既是家庭幸福的一種標(biāo)志,也是保證家庭德育得以落實的基本條件和保障。

題型:判斷題

在道德(或價值)教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則有哪些?

題型:問答題

簡述道德與社會(生活)分科設(shè)課的特點。

題型:問答題

品德的構(gòu)成要素有哪些?

題型:問答題

開展班級個體指導(dǎo)的方法中,說理、問題解決、行為指導(dǎo)和行為矯正都是一些常規(guī)的方法,移情和感情陶冶是心理輔導(dǎo)的基本方法。

題型:判斷題

教育實踐中,由于班主任被視為“班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者”,所以班主任工作只能作為各級各類學(xué)校落實德育工作的輔助途徑。

題型:判斷題

在學(xué)校教育實踐中,可以將公民教育和道德教育有機(jī)結(jié)合起來,通過推行公民教育來促進(jìn)德育的實施,并以此代替德育。

題型:判斷題

在學(xué)校教育中,如何通過師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的品德形成與社會性發(fā)展?

題型:問答題

最早從理論上設(shè)計班級組織的是捷克教育家夸美紐斯,他在《教育漫話》一書中,將兒童按照年齡劃分為6個班級。

題型:判斷題