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A、4.8
B、5.3
C、5.4
D、5.5
A、6
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D、9
A、逆向需求跟蹤檢查設(shè)計(jì)文檔、代碼、測(cè)試用例等工作產(chǎn)品是否都能在《需求規(guī)格說明書》中找到出處
B、需求跟蹤矩陣可以把每個(gè)需求與業(yè)務(wù)目標(biāo)或項(xiàng)目目標(biāo)聯(lián)系起來
C、需求跟蹤矩陣為管理產(chǎn)品范圍變更提供框架
D、如果按照“需求開發(fā)-系統(tǒng)設(shè)計(jì)-編碼-測(cè)試”這樣的順序開發(fā)產(chǎn)品,由于每一步的輸出就是下一步的輸入,所以不必?fù)?dān)心設(shè)計(jì)、編程、測(cè)試會(huì)與需求不一致,可以省略需求跟蹤
A、獲取CCB的授權(quán)、創(chuàng)建構(gòu)造基線或發(fā)現(xiàn)基線、形成文件、使基線可用
B、形成文件、獲取CCB的授權(quán)、創(chuàng)建構(gòu)造基線或發(fā)行基線、使基線可用
C、使基線可用、獲取CCB的授權(quán)、形成文件、創(chuàng)建構(gòu)造基線或發(fā)行基線
D、獲取CCB的授權(quán)、創(chuàng)建構(gòu)造基線或發(fā)行基線、使基線可用、形式文件
最新試題
組織在管理能力判定時(shí),可采用過程能力指數(shù)(CPK)的方式判定目標(biāo)的可達(dá)成性,當(dāng)CPK()時(shí),代表組織當(dāng)前過程能力不能滿足目標(biāo)能力要求,且達(dá)成目標(biāo)存在較大風(fēng)險(xiǎn)。
CMMI開發(fā)模型中,決策分析與解決實(shí)踐域?qū)?yīng)的能力域類別是()
項(xiàng)目組合績(jī)效域的組成不包括()
CMMI即能力成熟度模型集成,共分為5個(gè)等級(jí),當(dāng)達(dá)到()開始,要求組織針對(duì)過程的管理能夠量化分析和量化預(yù)測(cè)。
組織能夠充分利用其管理數(shù)據(jù)和量化的方法對(duì)組織在項(xiàng)目實(shí)施的過程中可能出現(xiàn)的不符合策劃的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)防,屬于CMMI成熟度級(jí)別的()
PRINGE2(受控環(huán)境下的項(xiàng)目管理)是一種基于()的項(xiàng)目管理方法。
六西格瑪是一種改善組織()管理的技術(shù),強(qiáng)調(diào)()的預(yù)防控制和過程控制。
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PRINGE2(受控環(huán)境下的項(xiàng)目管理)階段邊界管控流程的目的不包括()
項(xiàng)目組合經(jīng)理應(yīng)該具有PMI人才三角模型所描述的能力,不包括()