聲勢(shì)教學(xué)是哪種教學(xué)法的觀點(diǎn)之一？（）

歌劇的起源最早可追溯（）

最先采用心理學(xué)方法研究音樂(lè)的著作的學(xué)者是（）

混聲四部合唱由成年男女聲組成，并分為（）四個(gè)基本聲部。

《春節(jié)序曲》這首歌曲表現(xiàn)出來(lái)的是（）

音高是音的重要屬性，音的高低是由音的（）決定的。

老師帶領(lǐng)同學(xué)們用打擊樂(lè)器模仿暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的聲音，這一教學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是（）

強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式的教學(xué)法是（）

教學(xué)評(píng)價(jià)起著引導(dǎo)評(píng)價(jià)的對(duì)象朝預(yù)定目標(biāo)前進(jìn)的功能和作用。音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與標(biāo)準(zhǔn)將直接引導(dǎo)評(píng)價(jià)對(duì)象向標(biāo)準(zhǔn)方向努力，這是指音樂(lè)評(píng)價(jià)的（）功能。

下列不符合美聲唱法的聲音特點(diǎn)的是（）