A.拉弦組
B.彈撥組
C.吹管組
D.打擊組
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A.左前方
B.右前方
C.正前方
D.正后方
A.長笛、雙簧管、單簧管、小號、圓號
B.長笛、短笛、單簧管、大管、圓號
C.長笛、雙簧管、單簧管、大管、圓號
D.長笛、雙簧管、單簧管、大管、大號
A.級進(jìn)上行
B.級進(jìn)下行
C.跳進(jìn)上行
D.跳進(jìn)下行
A.級進(jìn)上行
B.級進(jìn)下行
C.跳進(jìn)上行
D.跳進(jìn)下行
A.T——S——D
B.S——D
C.D——S——T
D.D——T
A.一度、二度、三度
B.三度、四度、五度
C.四度、五度、六度
D.五度、六度、八度
A.奧爾加農(nóng)
B.經(jīng)文歌
C.格里高利圣詠
D.狄斯康特
A.貝多芬
B.巴赫
C.亨德爾
D.海頓
A.正三和弦
B.主三和弦
C.副三和弦
D.附屬三和弦
A.一度、二度
B.三度、四度
C.五度、六度
D.七度、八度
最新試題
16世紀(jì)，馬丁·路德領(lǐng)導(dǎo)的宗教改革運(yùn)動對德國音樂產(chǎn)生了重大影響。下列哪種音樂體裁是這次運(yùn)動的產(chǎn)物？（）
在音樂發(fā)生移調(diào)時，兒童仍然能夠辨別旋律的輪廓。這種建構(gòu)知識的方式是（）
舞蹈與音樂之間存在的共同點(diǎn)是（），這是它們結(jié)合的自然基礎(chǔ)。
教學(xué)評價起著引導(dǎo)評價的對象朝預(yù)定目標(biāo)前進(jìn)的功能和作用。音樂教學(xué)評價的目的與標(biāo)準(zhǔn)將直接引導(dǎo)評價對象向標(biāo)準(zhǔn)方向努力，這是指音樂評價的（）功能。
混聲四部合唱由成年男女聲組成，并分為（）四個基本聲部。
通過評價對評價對象進(jìn)行某種刺激，使評價對象對教學(xué)活動處于積極活動的狀態(tài)之中是指教學(xué)評價中的（）功能。
主要內(nèi)容是體態(tài)律動、視唱練耳和即興音樂活動的教學(xué)方法是（）
下列哪項不屬于合唱隊員的招收主要途徑（）
下列樂器中，發(fā)源并流行于夏威夷地區(qū)的是（）
下列不符合民族唱法的聲音特點(diǎn)的是（）