單項選擇題從自身做起，（），是建立正常人際關(guān)系的基礎(chǔ)條件。
A.注重專業(yè)能力的提高
B.注重自身修養(yǎng)的培養(yǎng)
C.注重個人能力的培養(yǎng)
D.注重自身價值的培養(yǎng)
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1.單項選擇題在開發(fā)培訓項目時，應該從崗位規(guī)范書、崗位說明書和崗位任務書中尋找（）。
A.崗位的普遍問題
B.特定崗位的特定素質(zhì)和能力要求
C.特定崗位的特定問題
D.崗位的普遍能力要求
2.單項選擇題培訓課程教學大綱編寫要求極為嚴格，必須強調(diào)科學性、規(guī)范性、（）。
A.操作性
B.靈活性
C.準確性
D.針對性
3.單項選擇題培訓經(jīng)濟學中，培訓直接成本與培訓間接成本之和為（）。
A.培訓投資
B.培訓資本
C.培訓經(jīng)費
D.培訓成本
4.單項選擇題測評的結(jié)果隨條件變化的程度越大，說明試題的信度（）。
A.越好
B.越差
C.越高
D.越可靠
5.單項選擇題企業(yè)培訓師應該是創(chuàng)建學習型組織工作中的親身實踐者，這就要求培訓師首先應該稱為（）。
A.學習的組織者
B.學習型的個人
C.學習的帶頭人
D.學習的指導者
最新試題
教學準備工作主要包括（）。
題型：多項選擇題
測評中的“測”也稱為（）。
題型：多項選擇題
有人說，培訓課程體系就是“課程包”，您對此怎么看？請結(jié)合培訓工作實際，談談您所在企業(yè)構(gòu)建培訓課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
題型：問答題
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。
題型：單項選擇題
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
題型：單項選擇題
培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。
題型：多項選擇題
企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應該具備的職能是（）。
題型：多項選擇題
計算機的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是（）的技術(shù)。
題型：多項選擇題
人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。
題型：多項選擇題
勞動經(jīng)濟學認為，勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。
題型：多項選擇題