A.對所有工人支付低工資
B.對所有工人支付相同的工資
C.節(jié)省更多精確估計(jì)的成本
D.最小化勞動力成本
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A.任何個體特性被視為一種生產(chǎn)力的指示器
B.任何習(xí)得特性被視為一種生產(chǎn)力的指示器
C.被證明提高生產(chǎn)力的任何個體特性
D.被證明提高生產(chǎn)力的任何習(xí)得特性
A.低于大多數(shù)其他投資
B.高于大多數(shù)其他投資
C.與其他投資大致相同
D.對于女性較高，對于男性較低
A.在職業(yè)生涯期間以上升的比率
B.一次性，在職業(yè)生涯早期
C.只有在職業(yè)生涯晚期
D.歷經(jīng)多年，在職業(yè)生涯期間以下降的比率
A.增加
B.減少
C.保持不變
D.或增加或減少
A.能力相對較高的學(xué)生
B.背景較差的學(xué)生
C.能力平均或較差的學(xué)生
D.處在是否上大學(xué)邊緣上的學(xué)生
最新試題
（）即按一定作業(yè)難度，把職工評出等級順序。
培訓(xùn)開發(fā)的評價(jià)應(yīng)該從以下幾個方面入手（）。
個別工資分析的依據(jù)是工資臺帳，標(biāo)準(zhǔn)生活費(fèi)用，企業(yè)與同行業(yè)其他企業(yè)的工資規(guī)定等，其分析的重點(diǎn)是（）。
補(bǔ)充學(xué)能培訓(xùn)是（）的一種
（）是指把行為考核與評級量表結(jié)合在一起，用量表對勞績作出評級，并以關(guān)鍵行為事件對量表值作出定位。
工資管理的基本原則有（）。
（）是人力資源規(guī)劃的補(bǔ)充或延續(xù)。
在審查履歷表之前，應(yīng)根據(jù)（）確定出各類人員的選拔標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)踐證明，（）的考評誤差很小，并能發(fā)現(xiàn)評級人的邏輯錯誤，是考核與評定方法的革新與進(jìn)步，也是莪有前途的考評方法之一。
人員挑選與錄用工作程序的前三個階段是（）。