單項選擇題如果高中和大學(xué)畢業(yè)生的平均終生收入都翻倍，那么上大學(xué)的人數(shù)會因此（）
A.增加
B.減少
C.保持不變
D.或增加或減少
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1.單項選擇題對于（），上大學(xué)的心理成本通常最低。
A.能力相對較高的學(xué)生
B.背景較差的學(xué)生
C.能力平均或較差的學(xué)生
D.處在是否上大學(xué)邊緣上的學(xué)生
2.單項選擇題因享受校園生活方式和自由而上大學(xué)的學(xué)生把大學(xué)視為（）
A.一種投資商品
B.一種劣等商品
C.一種消費品
D.一種正常商品
3.單項選擇題大約（）的美國財富是以人力資本的形式存在的。
A.60%
B.45%
C.30%
D.15%
4.單項選擇題用享樂主義模型解釋教育水平，（）
A.所有勞動者必須具有相同的教育成本
B.接受過教育的勞動者對于不同的廠商必定具有不同的價值
C.所有勞動者的無差異曲線必定具有相同的斜率
D.所有廠商的等利潤線都必須是凸的
5.單項選擇題李娜（19歲）更有可能接受大學(xué)教育，如果（）
A.她的貼現(xiàn)率較低
B.大學(xué)生的供給較多
C.她希望較早退休
D.她年齡更大
最新試題
人員挑選與錄用工作程序的前三個階段是（）。
題型：多項選擇題
考評信息反饋的第一個階段是（）。
題型：單項選擇題
補充學(xué)能培訓(xùn)是（）的一種
題型：單項選擇題
實踐證明，（）的考評誤差很小，并能發(fā)現(xiàn)評級人的邏輯錯誤，是考核與評定方法的革新與進步，也是莪有前途的考評方法之一。
題型：單項選擇題
（）是運用關(guān)鍵事件方法，對作業(yè)情況進行數(shù)量化分析。
題型：單項選擇題
（）即按一定作業(yè)難度，把職工評出等級順序。
題型：單項選擇題
調(diào)升較高職務(wù)是（）的一種。
題型：單項選擇題
（）是在工作考評中采用最普遍的考評系統(tǒng)，由評定人用一定的量表，對職工在每一考評因素上的情況作出評判和記分。
題型：單項選擇題
人事調(diào)整的管理作用可以體現(xiàn)在下列除了（）以外的幾個方面。
題型：單項選擇題
個別工資分析的依據(jù)是（）。
題型：單項選擇題