單項(xiàng)選擇題溝通的最低層次是()
A.禮節(jié)性溝通
B.陳述性溝通
C.分享性溝通
D.情感性溝通
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1.單項(xiàng)選擇題交往雙方尋求和建立共同情感聯(lián)系領(lǐng)域的過程,屬于人際關(guān)系發(fā)展階段中的()
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B.情感探索階段
C.情感交流階段
D.穩(wěn)定交往階段
2.單項(xiàng)選擇題小王因乳腺癌行乳房全切術(shù),術(shù)后不愿見任何人,此時(shí)護(hù)士應(yīng)考慮到病人的()
A.生理需要
B.安全需要
C.自尊需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
3.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)過度肥胖的人群合理安排飲食,屬于疾病預(yù)防中的()
A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.四級(jí)預(yù)防
4.單項(xiàng)選擇題社區(qū)護(hù)士為居民開設(shè)有關(guān)糖尿病的健康知識(shí)講座,此時(shí)護(hù)士的角色是()
A.護(hù)理者
B.溝通者
C.教育者
D.促進(jìn)康復(fù)者
5.單項(xiàng)選擇題一位急性腎炎病人痊愈后仍不愿出院,可能出現(xiàn)的角色適應(yīng)問題是()
A.病人角色行為異常
B.病人角色行為強(qiáng)化
C.病人角色行為沖突
D.病人角色行為缺如
最新試題
簡(jiǎn)述健康教育的意義。
題型:?jiǎn)柎痤}
健康教育過程模式由三個(gè)階段組成是:評(píng)估階段、執(zhí)行階段、()。
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一定的護(hù)理道德觀念、情感、意志和信念在個(gè)人意識(shí)中的統(tǒng)一,是護(hù)理道德的()
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中國(guó)護(hù)理人員按照學(xué)歷及能力有職稱劃分,下列哪項(xiàng)不屬于職稱劃分()
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健康教育干預(yù)
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社區(qū)護(hù)理包括()
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題型:?jiǎn)柎痤}
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括:()、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
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害怕體格檢查會(huì)暴露隱私部位,屬于影響個(gè)人對(duì)待疾病的因素中的哪一種()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題