A.自己報(bào)酬的實(shí)際量
B.自己報(bào)酬與付出的對(duì)比
C.自己的覺(jué)悟水平
D.對(duì)報(bào)酬與付出的社會(huì)比較
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A.期望值
B.效價(jià)
C.工具性
D.預(yù)期
A.異食癥
B.神經(jīng)性貪食癥
C.神經(jīng)性厭食癥
D.暴食癥
A.社會(huì)交往缺損
B.3歲后功能異常
C.語(yǔ)言交流缺損
D.刻板行為
A.驚恐障礙
B.恐怖癥
C.強(qiáng)迫癥
D.雙相心境障礙
A.具體性
B.真誠(chéng)和一致
C.共感
D.無(wú)條件積極關(guān)注
最新試題
在信號(hào)檢測(cè)論中,每次向被試提供2-8個(gè)刺激,其中一個(gè)為信號(hào),其余都是噪音,讓被試報(bào)告哪一個(gè)是信號(hào),通過(guò)檢測(cè)次數(shù)和被試答對(duì)次數(shù)計(jì)算被試判斷力,該種方法屬于什么方法?()
下列選項(xiàng)中,采用算法解決策略的有()
研究吸煙與肺癌的關(guān)系,最適合的設(shè)計(jì)是()。
高中生抽象邏輯思維發(fā)展的顯著特征有()。
實(shí)驗(yàn)中,有3種情緒圖片(積極、消極、中性),請(qǐng)6名被試參加實(shí)驗(yàn),被試分配如圖所示,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型為()。
某幼兒與母親獨(dú)處時(shí),她積極探索環(huán)境;當(dāng)母親離開(kāi)時(shí),明顯表現(xiàn)出哭惱、不安;但當(dāng)母親回來(lái)時(shí),會(huì)立即尋求母親的安慰,這屬于()。
用最小變化法測(cè)量差別閾限時(shí),從負(fù)到非負(fù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)為下限,從非正到正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)為上限,上限下限之間的距離稱為不肯定間距,差別閾限等于1/2的不肯定間距,那么測(cè)得的差別閾限是什么?()
在一個(gè)2×2的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,30個(gè)人其中15個(gè)人接受兩種實(shí)驗(yàn)處理,另外15個(gè)人接受另外兩種實(shí)驗(yàn)處理,這是什么實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?()
拉扎勒斯的認(rèn)知評(píng)價(jià)理論認(rèn)為,評(píng)價(jià)包含()
與單因素設(shè)計(jì)相比,多因素設(shè)計(jì)有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?