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A.強(qiáng)制式
B.說服式
C.激勵(lì)式
D.示范式
A.專斷型
B.民主型
C.放任型
D.分權(quán)型
A.專斷型
B.民主型
C.放任型
D.分權(quán)型
A.專斷型
B.民主型
C.放任型
D.分權(quán)型
A.政治責(zé)任
B.經(jīng)濟(jì)責(zé)任
C.工作責(zé)任
D.法律責(zé)任
A.授權(quán)藝術(shù)
B.用人藝術(shù)
C.處事藝術(shù)
D.運(yùn)時(shí)藝術(shù)
最新試題
簡述授權(quán)留責(zé)與監(jiān)督控制相統(tǒng)一的原則。
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括（）
家長制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過積極作用。
試論述奧爾德佛的ERG理論。
追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責(zé)任，促使他們依法行政、積極行政、民主行政，有助于解決轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)弊端。
實(shí)現(xiàn)行政管理法制化和民主化的重要保證是（）
對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作有機(jī)地配合起來，以便獲得整體（）。
所有行政領(lǐng)導(dǎo)人在行政體制內(nèi)部都兼有行政領(lǐng)導(dǎo)人（發(fā)出命令者）和非行政領(lǐng)導(dǎo)人（執(zhí)行命令者）兩種身份。
在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是層級(jí)制。
在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)越來越成為社會(huì)活動(dòng)的主要形式和重要部分，因此，經(jīng)濟(jì)價(jià)值已能夠取代行政價(jià)值。