A.結(jié)論展示式
B.直陳主題式
C.復(fù)合結(jié)構(gòu)式
D.反復(fù)疑問式
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你可能感興趣的試題
A.登錄
B.錄入
C.編碼
D.程序編制
A.0.001或0.05
B.0.0l或0.005
C.0.0l或0.05
D.0.1或0.05
A.“統(tǒng)分謬誤”
B.“區(qū)位謬誤”
C.“類別謬誤”
D.“理論謬誤”
A.實驗法
B.文獻(xiàn)法
C.問卷調(diào)查法
D.觀察法
A.樣本選取的缺陷
B.受道德的限制
C.人為干涉
D.受法律的限制
最新試題
關(guān)于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經(jīng)過研究設(shè)計、資料收集、資料分析,最終到研究結(jié)果為止的過程。
定性研究報告的寫作強調(diào)故事性、描述的流暢性,報告者就是“講故事的人”。
定量研究主要關(guān)注和回答有關(guān)整體的,相對宏觀的,相對普遍的,側(cè)重客觀事實的,特別是有關(guān)變量之間關(guān)系的問題。
簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
定性研究在研究結(jié)果的表達(dá)方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
一致性比較法與差異性比較法之間的差別是什么?
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。
簡述理論建構(gòu)與理論檢驗的區(qū)別。
個案研究通過對事物進(jìn)行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細(xì)的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。