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A.個別
B.集體
C.戶外
D.室內(nèi)
A.講解演示法
B.動作與行為練習法
C.討論評議法
D.游戲法
幼兒學習了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。
以上教育環(huán)節(jié)中，教師運用的教育方法是（）。
A.示范模仿法
B.視聽講做結(jié)合法
C.游戲法
D.表演法
E.練習法
A.直接指導
B.間接指導
C.教師指導
D.幼兒自由發(fā)揮
A.示范模仿法
B.視聽講做結(jié)合法
C.游戲法
D.練習法
E.表演法
A.注重幼兒獲得經(jīng)驗的原則
B.教師與幼兒互相作用的原則
C.活動內(nèi)容與方式相適應的原則
D.不同發(fā)展領(lǐng)域活動因素相互滲透的原則
E.面向全體，重視個別差異的原則
A.禮儀教育
B.考勤
C.晨間活動
D.早操
A.獨自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
A.小班3-4歲
B.中班4-5歲
C.大班5-6歲
A.幼兒已經(jīng)具備的語言基礎(chǔ)
B.幼兒的聽說技能
C.幼兒前期的語言知識
D.幼兒的動作技能
最新試題
以下哪一項關(guān)于音樂教育的總目標的描述是錯誤的？（）
角色游戲組織與指導的基本原則是以（）為主。
幼兒三四歲時，（）游戲發(fā)展到了巔峰。
以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是（）。
以下哪種游戲介入指導策略要慎用，而且這種介入必須適時、適度？（）
示范與范例的運用都對幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術(shù)教育活動中教師應慎重思考，用得恰到好處。
幼兒學習了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運用的教育方法是（）。
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動小汽車或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運動，而他的大部分參與游戲的機會被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。
以下不屬于幼兒園體育活動的是（）
在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是（）目標。