請針對B同學(xué)的狀況，學(xué)校社會T作者幫其制訂一套調(diào)整方案。

雖然心理健康教育與德育工作有密切的聯(lián)系，但不能用德育工作來代替心理健康教育，心理健康教育也不能取代德育工作

學(xué)校社會工作的特點(diǎn)有什么？

特殊家庭學(xué)生的類型有什么？

嫉妒是一種既羨慕又?jǐn)骋暤拿芮楦袪顟B(tài)，源于自己內(nèi)心的不平衡。

期望過高是導(dǎo)致青少年自殺的個(gè)人心理因素。

在幫助學(xué)生應(yīng)對學(xué)業(yè)考核時(shí)，社工通過與學(xué)生交談等方式協(xié)助學(xué)生正確認(rèn)識考試的意義，端正考試動機(jī)，這叫認(rèn)知引領(lǐng)。

情緒、情感障礙是指人的情緒、情感活動的反?，F(xiàn)象。

具有分裂樣型人格障礙傾向的學(xué)生主要特點(diǎn)是孤獨(dú)。

抗逆力是能力、過程與結(jié)果的統(tǒng)一。