單項選擇題教育史上最早的教學手段是（）。
A.人自身的活動
B.實物
C.標本
D.說教
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1.單項選擇題學生在教師指導下運用知識去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法稱（）。
A.講授法
B.實驗法
C.參觀法
D.練習法
2.單項選擇題為了解決名詞、術語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學時必須注意貫徹（）。
A.理論聯(lián)系實際原則
B.直觀性原則
C.鞏固性原則
D.啟發(fā)性原則
3.單項選擇題教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法是（）
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.演示法
4.單項選擇題有實際工作者和專業(yè)研究人員共同參與，以解決教學實際問題和提高教學行動自覺認識為目的的研究方法是（）
A.調查法
B.觀察法
C.行動研究法
D.個案分析法
5.單項選擇題《學記》主張教學要遵循學生心理發(fā)展特點“學不躐等”，下列體現(xiàn)了這一觀點的是（）
A.鞏固性原則
B.啟發(fā)性原則
C.因材施教原則
D.循序漸進原則
最新試題
在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。
題型：單項選擇題
古代的學校教學組織形式一般都是（）。
題型：單項選擇題
學校教學工作的基本組織形式是（）。
題型：單項選擇題
把兩個及兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是（）。
題型：單項選擇題
首次從理論上論證班級授課制的教育家是（）
題型：單項選擇題
以分班、分組為測驗的根本目的的是（）。
題型：單項選擇題
我國學校教學的基本組織形式是（）
題型：單項選擇題
最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。
題型：單項選擇題
教學中的啟發(fā)不是讓學生自發(fā)地看，而是要在教師的指導下有目的地觀察，教師通過提出問題引導學生去把握事物的特征。
題型：判斷題
我國小學教學實踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學模式是（）。
題型：單項選擇題