我國最早采用班級(jí)授課制是在（）。

目前，我國中小學(xué)最普遍采用的教學(xué)組織形式是（）。

學(xué)校在課堂教學(xué)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)是（）。

（）是課外活動(dòng)的主體部分。

教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。

將大班上課、小班研討和個(gè)人獨(dú)立研究結(jié)合在一起，并采取靈活的時(shí)間單代替固定劃的上課時(shí)間，因而稱作“靈活的課程表”的教學(xué)組織形式是（）。

我國于1862年在北京的（）首先采用班級(jí)授課制這一教學(xué)組織形式。

設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（）。

古代的學(xué)校教學(xué)組織形式一般都是（）。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動(dòng)使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。