單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)不屬于人員需求分析的內(nèi)容的是（）

A.工作績(jī)效評(píng)估
B.人員能力
C.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)調(diào)查
D.外部人員的供給量


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4.單項(xiàng)選擇題某公司是上海的一家股份制公司，按計(jì)劃，該公司人力資源部三月份要派人去深圳某培訓(xùn)中心參加一次培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)人力資源部的人員都想?yún)⒓?，不僅是因?yàn)榕嘤?xùn)地點(diǎn)在特區(qū)，可以借培訓(xùn)的機(jī)會(huì)到特區(qū)看一看，而且根據(jù)了解，此次培訓(xùn)內(nèi)容很精彩，培訓(xùn)講師都是在大公司工作且有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的專家。但很不湊巧，當(dāng)時(shí)人力資源部的工作特別忙，所以主管權(quán)衡再三，最后決定由手頭工作比較少的小劉和小錢去參加。人力資源部主管把培訓(xùn)時(shí)間、費(fèi)用等事項(xiàng)跟他們做了簡(jiǎn)單的交代。培訓(xùn)期間，小劉和小錢認(rèn)真聽(tīng)課，對(duì)老師所講內(nèi)容做了認(rèn)真整理和記錄。但是他們很少跟其他學(xué)員交流，也沒(méi)跟老師交流。培訓(xùn)回來(lái)后，他倆與同事也沒(méi)有詳細(xì)討論過(guò)培訓(xùn)的情況。過(guò)了一段時(shí)間，同事都覺(jué)得他倆培訓(xùn)后并沒(méi)有什么明顯的變化，他倆也覺(jué)得聽(tīng)課時(shí)很精彩，但對(duì)實(shí)際工作并沒(méi)有什么幫助。（）是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的后期工作。

A.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的控制
B.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果的評(píng)估
C.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的監(jiān)督和改進(jìn)
D.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的費(fèi)用預(yù)算

5.單項(xiàng)選擇題某公司是上海的一家股份制公司，按計(jì)劃，該公司人力資源部三月份要派人去深圳某培訓(xùn)中心參加一次培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)人力資源部的人員都想?yún)⒓?，不僅是因?yàn)榕嘤?xùn)地點(diǎn)在特區(qū)，可以借培訓(xùn)的機(jī)會(huì)到特區(qū)看一看，而且根據(jù)了解，此次培訓(xùn)內(nèi)容很精彩，培訓(xùn)講師都是在大公司工作且有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的專家。但很不湊巧，當(dāng)時(shí)人力資源部的工作特別忙，所以主管權(quán)衡再三，最后決定由手頭工作比較少的小劉和小錢去參加。人力資源部主管把培訓(xùn)時(shí)間、費(fèi)用等事項(xiàng)跟他們做了簡(jiǎn)單的交代。培訓(xùn)期間，小劉和小錢認(rèn)真聽(tīng)課，對(duì)老師所講內(nèi)容做了認(rèn)真整理和記錄。但是他們很少跟其他學(xué)員交流，也沒(méi)跟老師交流。培訓(xùn)回來(lái)后，他倆與同事也沒(méi)有詳細(xì)討論過(guò)培訓(xùn)的情況。過(guò)了一段時(shí)間，同事都覺(jué)得他倆培訓(xùn)后并沒(méi)有什么明顯的變化，他倆也覺(jué)得聽(tīng)課時(shí)很精彩，但對(duì)實(shí)際工作并沒(méi)有什么幫助。該公司派人參加培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有做好什么工作（）。

A.選擇培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)教師
B.選擇培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)方式
C.選擇培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的對(duì)象
D.選擇培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)地點(diǎn)