開展心理健康教育的途徑和方法有哪些？

影響教師心理健康的因素有哪些？請就“教師的態(tài)度”這一因素作具體分析。

家長具有很強(qiáng)的暴力傾向，子女相對來說也比較容易對人采取侵犯性行為。

個體想象自己在他人心目中的形象，想象他人對自己的評價，從而確立自我感，這種自我稱為（）

怎樣才能科學(xué)塑造自我？

將沒有意義的材料人為地賦予一定的意義，以促進(jìn)記憶效果的提高，這種策略在記憶心理學(xué)中被稱為（）

健全的自我意識標(biāo)準(zhǔn)是什么？

攻擊性強(qiáng)的人比安分守己的人容易產(chǎn)生侵犯性行為。

教師通過書面或口頭語言的生動描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學(xué)生對所學(xué)知識建立直觀形象，這種直觀的形式稱為（）

我國教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？