A.權(quán)威階段
B.自我中心階段
C.公正階段
D.可逆階段
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A.二年級(jí)下學(xué)期前后
B.三年級(jí)上學(xué)期前后
C.三年級(jí)下學(xué)期前后
D.四年級(jí)上學(xué)期前后
A.前習(xí)俗階段
B.習(xí)俗階段
C.后習(xí)俗階段
D.權(quán)威階段
A.布魯納
B.桑代克
C.柯爾伯格
D.戴爾
A.對(duì)偶故事法
B.兩難故事法
C.臨床法
D.觀察法
A.6歲
B.7歲
C.8歲
D.9歲
最新試題
為了打擊社會(huì)不良現(xiàn)象,政府常用“殺一做百”的做法,其理論依據(jù)可能是()
兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響,根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體。構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的()。
影響兒童品德形成的因素有很多,其中起主導(dǎo)作用的因素是()。
“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”處在態(tài)度形成的()階段
皮亞杰關(guān)于兒童道德發(fā)展階段認(rèn)為道德教育的目的就是使兒童達(dá)到道德的自律。
認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為()。
內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個(gè)完整的()。
品德形成的標(biāo)志是()。
在群體壓力下,個(gè)人放棄自己的意見,而采取與大多數(shù)人一致的行為。這種現(xiàn)象是()。