認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。

在群體壓力下，個(gè)人放棄自己的意見，而采取與大多數(shù)人一致的行為。這種現(xiàn)象是（）。

小學(xué)高年級兒童已經(jīng)擺脫了具體事物的束縛，能在抽象水平上認(rèn)識道德觀念。

表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

行為目標(biāo)的陳述應(yīng)具備的要素有（）。

依從階段的行為具有哪些特點(diǎn)？（）

培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)包括（）。

內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的（）。

態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（）

品德形成的標(biāo)志是（）。