問答題年輕教師小王渴望提高自己的教學能力，在學了《小學教育心理學》中有關(guān)學習策略的內(nèi)容后，決定在教學中進行嘗試，可一時又不知從何人手，請你從理論與實踐兩方面出發(fā)，給小王老師提些有益的建議。
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4.多項選擇題學習策略訓練遵循的主要原則（）
A.內(nèi)化性原則
B.生成性原則
C.有效監(jiān)控原則
D.個人效能感原則
E.理論聯(lián)系實際原則
5.多項選擇題學習過程中，人的精神狀態(tài)和注意力存在三種變化模式，即（）。
A.先高后低
B.中間低兩頭高
C.中間高兩頭低
D.沒有高低
E.先低后高
最新試題
集中復(fù)習的效果一般優(yōu)于分散復(fù)習。
題型：判斷題
交互式教學模式旨在教學生哪幾種策略？（）
題型：多項選擇題
一般來說，學習策略可以分為認知策略、元認知策略和資源管理策略。
題型：判斷題
一般而言，過度學習的程度達到一定程度時，效果較好，這個程度經(jīng)研究為（）。
題型：單項選擇題
下列有關(guān)學習策略的特征描述中，錯誤的一項是（）。
題型：單項選擇題
內(nèi)化性原則是指學生要利用學習策略對學習材料進行重新加工，生成新的知識。
題型：判斷題
資源管理策略有哪幾種？
題型：問答題
梅耶研究發(fā)現(xiàn)，當材料是具體事物時，小學兒童能夠獨立地使用精細加工策略；當材料是圖畫時，小學兒童能夠在指導下使用組織策略。
題型：判斷題
畫線是閱讀時常用的一種精細加工策略。
題型：判斷題
學習策略是一種程序性知識，由規(guī)則系統(tǒng)或技能構(gòu)成，是學習技巧和學習技能的組合。
題型：判斷題