A.相關(guān)學(xué)科知識(shí)
B.教育學(xué)知識(shí)
C.心理學(xué)知識(shí)
D.專(zhuān)業(yè)知識(shí)
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最新試題
長(zhǎng)時(shí)記憶的信息提取有兩種基本形式，包括（）。
干擾說(shuō)認(rèn)為，前攝抑制是后面學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持或回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾；后攝抑制是前面學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾。
研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150%時(shí)，記憶效果最好。
在一份書(shū)面學(xué)習(xí)材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。
可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是（）
感覺(jué)記憶的主要編碼形式是（）。
從信息加工的角度來(lái)看，記憶的最后一個(gè)階段是（）
促進(jìn)知識(shí)保持的方法有（）。
過(guò)度學(xué)習(xí)越多則效果越好且越經(jīng)濟(jì)。
學(xué)生在做問(wèn)答題時(shí)所使用的記憶過(guò)程主要是（）