您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.黏液質(zhì)
A.遺傳因素
B.早期經(jīng)驗
C.家庭環(huán)境
D.學校環(huán)境
A.家庭教養(yǎng)模式
B.學校教育
C.同伴群體
D.社會宣傳媒體
A.教育職能的專門性
B.教育作用的主導性
C.教育內(nèi)容的全面性
D.教育形式的變化性
A.先天性和后天性
B.共同性和差異性
C.穩(wěn)定性和可變性
D.獨立性和統(tǒng)一性
E.客觀性和能動性
A.認識成分
B.情感成分
C.意志成分
D.自我評價
A.社會性認知
B.社會性情感
C.社會性行為
D.社會性交往
A．對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征
B．性格的理智特征
C．性格的情緒特征
D．性格的社會特征
E．性格的意志特征
最新試題
埃里克森認為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個階段，其中青少年時期屬哪個人格發(fā)展階段（）。
依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）
埃里克森認為兒童人格發(fā)展是一個逐漸形成的過程，并將人格發(fā)展分為（）。
一個人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）
江珊同學每周都對自己的學習情況作出小結，分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。
根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，人處于學齡期的特征是（）。
小學生的個性傾向主要表現(xiàn)在（）。
皮亞杰對于兒童道德發(fā)展的研究主要集中在兒童（）與道德判斷兩個方面。
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。