A.活動(dòng)課時(shí)制
B.設(shè)計(jì)教學(xué)法
C.道爾頓制
D.分組教學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個(gè)別教學(xué)制
B.班級授課制
C.分組教學(xué)制
D.道爾頓制
A.夸美紐斯
B.埃拉斯莫斯
C.倍爾
D.華勒
A.教學(xué)指導(dǎo)思想
B.教學(xué)基本原則
C.教學(xué)具體方法
D.教學(xué)組織形式
A.現(xiàn)場教學(xué)
B.個(gè)別教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.班級授課
A.個(gè)別教學(xué)制
B.班級教學(xué)制
C.分組教學(xué)制
D.道爾頓制
最新試題
我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()
將大班上課、小班研討和個(gè)人獨(dú)立研究結(jié)合在一起,并采取靈活的時(shí)間單代替固定劃的上課時(shí)間,因而稱作“靈活的課程表”的教學(xué)組織形式是()。
我國小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學(xué)模式是()。
奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是()。
班級授課制的固定是指()。
學(xué)校在課堂教學(xué)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)是()。
()是課外活動(dòng)的主體部分。
課的類型是由()課的種類。
我國小學(xué)常用的教學(xué)方法有:講授法、談話法和演示法等。
()這種教學(xué)形式把大班教學(xué)、小班研究和個(gè)別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來。