單項(xiàng)選擇題有固定的場所,有目的、按計(jì)劃、系統(tǒng)地進(jìn)行,既有班級(jí)整體施教、又有小組施教和個(gè)別施教等形式的活動(dòng)是()。

A.自我教育
B.家庭教育
C.學(xué)校教育
D.社會(huì)教育


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2.單項(xiàng)選擇題在幼兒園月計(jì)劃、周計(jì)劃中,教師制定的目標(biāo)是()。

A.全園教育目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.行為目標(biāo)

3.單項(xiàng)選擇題教師請(qǐng)小朋友把自己家的圖書帶到幼兒園的圖書角與其他人分享,豐富了圖書角的內(nèi)容,教師這樣做遵守了()教育原則。

A.保教結(jié)合的原則
B.充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會(huì)教育資源的作用
C.促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則
D.注重教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性

4.單項(xiàng)選擇題教師建議幼兒把自己在家看過的圖書拿到幼兒園,使圖書角內(nèi)容豐富,體現(xiàn)了()的原則。

A.保教結(jié)合
B.正面教育
C.全面發(fā)展教育
D.充分利用社會(huì)、家庭、兒童中教育資源

5.單項(xiàng)選擇題教師了解幼兒最基本、最有效的途徑是()。

A.教育
B.游戲
C.觀察
D.談話

最新試題

教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)盡量避免和減少()

題型:單項(xiàng)選擇題

在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中不需要進(jìn)行活動(dòng)反思。

題型:判斷題

教師在一次教學(xué)活動(dòng)中看到兒童的興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)變到了蜻蜓上時(shí),就調(diào)整了原來的教學(xué)活動(dòng)安排。這符合幼兒園教學(xué)活動(dòng)的()

題型:單項(xiàng)選擇題

最初來源于班級(jí)授課制,組織比較嚴(yán)密,計(jì)劃性較強(qiáng)的教學(xué)組織形式是()

題型:單項(xiàng)選擇題

演示導(dǎo)入是指教師以演示實(shí)驗(yàn)、操作教玩具的方式激發(fā)幼兒的好奇心,使幼兒產(chǎn)生了解演示中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因的一種導(dǎo)入形式。

題型:判斷題

以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動(dòng)反思的說法,錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

徐老師在科學(xué)活動(dòng)“沉與浮”中,給幼兒提供了相關(guān)材料后,讓幼兒自主實(shí)驗(yàn)。這體現(xiàn)的教學(xué)方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

集體教學(xué)活動(dòng)是一種高效的教學(xué)組織形式。

題型:判斷題

幼兒園教學(xué)過程中的基本要素不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則不包括趣味性原則。

題型:判斷題