A.趣味性原則
B.科學(xué)性原則
C.發(fā)展性原則
D.靈活性原則
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你可能感興趣的試題
A.本班兒童發(fā)展特點(diǎn)
B.教師特長
C.學(xué)科知識要求
D.社會需求
A.興趣
B.動作
C.情感
D.思維
A.自主活動
B.集體活動
C.小組活動
D.個(gè)別活動
A.活動反思
B.活動延伸
C.活動導(dǎo)入
D.活動準(zhǔn)備
A.幼兒準(zhǔn)備
B.場地準(zhǔn)備
C.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
D.教具準(zhǔn)備
最新試題
教師對于不同能力水平的幼兒提供不同的活動任務(wù)與要求,這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動的()
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動反思的說法,錯誤的是()
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動過程組織與實(shí)施的說法,錯誤的是()
幼兒園教學(xué)活動設(shè)計(jì)中的活動準(zhǔn)備,一般分為物質(zhì)準(zhǔn)備和()
幼兒園教學(xué)是教師想教什么就教什么的活動。
徐老師在科學(xué)活動“沉與浮”中,給幼兒提供了相關(guān)材料后,讓幼兒自主實(shí)驗(yàn)。這體現(xiàn)的教學(xué)方法是()
幼兒園活動導(dǎo)入應(yīng)精練、巧妙、準(zhǔn)確,切不可喧賓奪主。
教學(xué)評價(jià)有助于提高教師教育教學(xué)水平,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,促使教師生動活潑地進(jìn)行教學(xué)。
直接導(dǎo)入是指教師直接運(yùn)用簡潔明快的語言闡明活動的目的和要求,使幼兒明確活動的主要任務(wù)的一種導(dǎo)入形式。
最初來源于班級授課制,組織比較嚴(yán)密,計(jì)劃性較強(qiáng)的教學(xué)組織形式是()