單項(xiàng)選擇題教師了解幼兒最基本、最有效的途徑是()。

A.教育
B.游戲
C.觀察
D.談話


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2.單項(xiàng)選擇題發(fā)展適宜性原則是當(dāng)今幼教界提倡的一種教育理念,提出這一教育原則的是()。

A.中國學(xué)前教育研究會(huì)
B.日本幼兒教育協(xié)會(huì)
C.美國幼兒教育協(xié)會(huì)
D.英國幼兒教育協(xié)會(huì)

3.單項(xiàng)選擇題皮亞杰把兒童智力的發(fā)展劃分為四個(gè)階段,它們依次是()。

A.前運(yùn)算階段、感覺運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段
B.感覺運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段
C.感覺運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段
D.前運(yùn)算階段、感覺運(yùn)動(dòng)階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段

5.單項(xiàng)選擇題活動(dòng)性原則源自于()的“做中學(xué)”。

A.皮亞杰
B.夸美紐斯
C.福祿培爾
D.杜威

最新試題

直接導(dǎo)入是指教師直接運(yùn)用簡潔明快的語言闡明活動(dòng)的目的和要求,使幼兒明確活動(dòng)的主要任務(wù)的一種導(dǎo)入形式。

題型:判斷題

在“噪音污染”的活動(dòng)中,教師首先提問:“小朋友每天都要聽到各種聲音,請你們說一說聽到過哪些聲音”,屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

教學(xué)評(píng)價(jià)有助于提高教師教育教學(xué)水平,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,促使教師生動(dòng)活潑地進(jìn)行教學(xué)。

題型:判斷題

幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場時(shí),不需要提前明確參觀目標(biāo)。

題型:判斷題

以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動(dòng)過程組織與實(shí)施的說法,錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在一次幼兒園教學(xué)活動(dòng)中,教師用“丟手絹”的游戲?qū)牖顒?dòng)。這屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園活動(dòng)導(dǎo)入應(yīng)精練、巧妙、準(zhǔn)確,切不可喧賓奪主。

題型:判斷題

教師在一次教學(xué)活動(dòng)中看到兒童的興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)變到了蜻蜓上時(shí),就調(diào)整了原來的教學(xué)活動(dòng)安排。這符合幼兒園教學(xué)活動(dòng)的()

題型:單項(xiàng)選擇題

最初來源于班級(jí)授課制,組織比較嚴(yán)密,計(jì)劃性較強(qiáng)的教學(xué)組織形式是()

題型:單項(xiàng)選擇題

選擇幼兒園教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容除了依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和幼兒園整體教學(xué)計(jì)劃外,還需要依據(jù)()

題型:單項(xiàng)選擇題