單項選擇題直觀判斷教育預(yù)測又被稱為()
A.定點教育預(yù)測
B.定向教育預(yù)測
C.定量教育預(yù)測
D.定性教育預(yù)測
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題基本步驟為“確定系統(tǒng)的目標(biāo)和重要因素、建文系統(tǒng)模型、編制系統(tǒng)模型計算機語言程序、分析運算結(jié)果”的規(guī)劃方法是()
A.數(shù)學(xué)模型法
B.系統(tǒng)動力學(xué)方法
C.計劃評審技術(shù)
D.系統(tǒng)分析方法
2.單項選擇題基本步驟為"構(gòu)建計劃評審技術(shù)網(wǎng)絡(luò)、活動過程的名稱說明、完成活動的時間安排,確定關(guān)鍵路線、規(guī)劃目標(biāo)實現(xiàn)期限的總體估計"的規(guī)劃方法是()
A.社會需求法
B.系統(tǒng)動力學(xué)方法
C.計劃評審技術(shù)
D.系統(tǒng)分析方法
3.單項選擇題以反饋控制理論為基礎(chǔ),以計算機仿真技術(shù)為手段,通常用以研究復(fù)雜的社會經(jīng)濟系統(tǒng)的規(guī)劃方法是()
A.社會需求法
B.人力需求法
C.成本效益法
D.系統(tǒng)動力學(xué)方法
4.單項選擇題在分解規(guī)劃系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,對完成規(guī)劃的各項工作順序和邏輯關(guān)系進行詳細(xì)的分析,并用符號和網(wǎng)絡(luò)圖的形式表現(xiàn)出來的規(guī)劃方法是()
A.社會需求法
B.成本效益法
C.計劃評審技術(shù)
D.系統(tǒng)動力學(xué)方法
7.單項選擇題從單純經(jīng)濟觀點考慮教育發(fā)展的教育規(guī)劃方法是()
A.社會需求法
B.人力需求法
C.成本收益法
D.國際比較法
8.單項選擇題應(yīng)用最廣、影響最大的教育規(guī)劃方法是()
A.社會需求法
B.人力需求法
C.成本效益法
D.國際比較法
9.單項選擇題從教育的目的是提高效率的前提引申出來的教有規(guī)劃方法是()
A.社會需求法
B.人力需求法
C.成本收益法
D.數(shù)學(xué)模型法
10.問答題簡述教育規(guī)劃實施的保障。
最新試題
教育現(xiàn)象在發(fā)展的過程中常常()。
題型:單項選擇題
人口的性別構(gòu)成和年齡構(gòu)成屬于人口的()構(gòu)成。
題型:單項選擇題
報告教育預(yù)測的結(jié)果應(yīng)該包括()。
題型:多項選擇題
單對象教育預(yù)測
題型:名詞解釋
短期教育預(yù)測
題型:名詞解釋
人口的增減與教育發(fā)展有密切的關(guān)系,它關(guān)系到教育發(fā)展的()。
題型:多項選擇題
職業(yè)技術(shù)教育和成人教育將以()為主。
題型:單項選擇題
事物之間的相似性具有()。
題型:單項選擇題
搜集教育預(yù)測的資料要考慮()。
題型:多項選擇題
教育的直接產(chǎn)出一般用()來表示。
題型:多項選擇題