單項(xiàng)選擇題在分解規(guī)劃系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，對(duì)完成規(guī)劃的各項(xiàng)工作順序和邏輯關(guān)系進(jìn)行詳細(xì)的分析，并用符號(hào)和網(wǎng)絡(luò)圖的形式表現(xiàn)出來(lái)的規(guī)劃方法是（）
A.社會(huì)需求法
B.成本效益法
C.計(jì)劃評(píng)審技術(shù)
D.系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)方法
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3.單項(xiàng)選擇題從單純經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)考慮教育發(fā)展的教育規(guī)劃方法是（）
A.社會(huì)需求法
B.人力需求法
C.成本收益法
D.國(guó)際比較法
4.單項(xiàng)選擇題應(yīng)用最廣、影響最大的教育規(guī)劃方法是（）
A.社會(huì)需求法
B.人力需求法
C.成本效益法
D.國(guó)際比較法
5.單項(xiàng)選擇題從教育的目的是提高效率的前提引申出來(lái)的教有規(guī)劃方法是（）
A.社會(huì)需求法
B.人力需求法
C.成本收益法
D.數(shù)學(xué)模型法
6.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育規(guī)劃實(shí)施的保障。
7.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育規(guī)劃實(shí)施的具體方案。
9.單項(xiàng)選擇題在總體規(guī)劃框架下，構(gòu)建縱向的分層子規(guī)劃體系和橫向的分類(lèi)子規(guī)劃體系的工作，屬于（）
A.規(guī)劃準(zhǔn)備階段
B.規(guī)劃制定階段
C.規(guī)劃實(shí)施階段
D.規(guī)劃實(shí)施反饋階段
最新試題
人口的性別構(gòu)成和年齡構(gòu)成屬于人口的（）構(gòu)成。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育預(yù)測(cè)的過(guò)程中（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人口經(jīng)濟(jì)構(gòu)成是反映人口在社會(huì)中所處（）的構(gòu)成。
題型：多項(xiàng)選擇題
人口的增減與教育發(fā)展有密切的關(guān)系，它關(guān)系到教育發(fā)展的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在以下教育中，（）能最先感受到科技發(fā)展的要求。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人口數(shù)是指一定時(shí)點(diǎn)和地理范圍內(nèi)的人口數(shù)量，其“一定時(shí)點(diǎn)”是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育預(yù)測(cè)搜集的重點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
高等教育將以（）政府辦學(xué)為主。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃中，需著重考察的自然條件是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育現(xiàn)象在發(fā)展的過(guò)程中常常（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題