A.預測對象應取自將來正式測驗準備應用的群體
B.預測過程、情境應力求與將來正式測試時的情況相似
C.預測時限應與正式測試的時限相同
D.在預測中應隨時記錄被試的反應情形
E.必要時進行兩次預測，看兩次的分析結果是否一致
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A.項目的范圍要與編制計劃一致
B.項目的數(shù)量要比最后所需要的數(shù)量多一倍以上，以備篩選
C.項目的難度必須符合測驗目的
D.項目的說明要通俗易懂、意義明確
E.以上都是
A.測驗的目的
B.用以編制測驗的材料的性質(zhì)
C.潛在測驗對象團體（總體）的特點
D.測驗人數(shù)、經(jīng)費和時間等限制
E.以上都應考慮
A.測驗的內(nèi)容結構
B.各個內(nèi)容的測驗目標
C.各個內(nèi)容的相對重視程度
D.測驗的項目形式
E.以上都是
A.潛在測驗對象的年齡范圍
B.潛在測驗對象的智力水平和文化程度
C.用來測驗的心理特性
D.測驗的用途
E.以上都應該明確
A.速度測驗
B.典型行為測驗
C.投射測驗
D.常模參照測驗
E.標準參照測驗
最新試題
上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績（）。
在上述選項中，主要是由于提供了足夠的演示和練習而使測驗成績提高的是指（）。
患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞，動作和行為既無明顯的動機，也缺乏一定的指向性，以至于雜亂無章，不可理解。此類興奮狀態(tài)是（）。
可在意識清晰狀態(tài)下產(chǎn)生，包括假性幻覺、強制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀，且可伴有假性幻覺性回憶，即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么，該癥狀最可能是（）。
主要用于測量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動機等方面?zhèn)€性心理特征的測驗類型是（）。
以上哪個選項是用來篩選題目，且其系數(shù)越大表示項目的區(qū)分度越?。ǎ?/p>
交替治療設計和同時治療設計屬于（）。
隨機抽取部分答卷，由兩個或者多個評分者獨立按照評分標準打分，然后求其相關的方法是指（）。
在意識清醒時出現(xiàn)大量的幻覺，主要是言語性幻聽，而幻視以及其他感官的幻覺較少，幻聽時還常伴有與其相關的妄想及恐懼和焦慮情緒。那么，此綜合征最可能是（）。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運動性抑制三主癥，嚴重發(fā)作時伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么，此患者最可能的綜合征是（）。