A、對教師提出考核意見
B、聽課
C、聽取學(xué)員意見
D、聽取教師意見
E、發(fā)放薪酬及教師的續(xù)聘或解聘
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A、按照總體要求了解有關(guān)單位、學(xué)員需求，并進(jìn)行整理
B、搜集社會類似培訓(xùn)信息
C、按照教學(xué)計(jì)劃制定要求，承擔(dān)相應(yīng)具體工作
D、執(zhí)筆起草教學(xué)計(jì)劃
E、根據(jù)直接領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)計(jì)劃草稿審定意見，修改完善教學(xué)計(jì)劃
A、自我調(diào)整能力
B、知人善任的能力
C、精湛的技術(shù)業(yè)務(wù)和工作能力
D、處理內(nèi)部群體關(guān)系的高超技巧
E、良好的個人自我表現(xiàn)能力
A、樹立團(tuán)隊(duì)精神
B、迅速有效地解決新出現(xiàn)的問題
C、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)與其成員之間的關(guān)系
D、推行新的工作方法
E、增加組織的凝聚力
A、廣告宣傳
B、電子表格
C、完成復(fù)雜的數(shù)據(jù)運(yùn)算
D、進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和預(yù)測
E、產(chǎn)品演示
最新試題
制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于（）
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)踐屬于培訓(xùn)的四個階段中（）階段。
教材審核常用的基本方法有（）。
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題，應(yīng)從（）方面加以考慮。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是（）
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有（）。
對員工進(jìn)行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是（）。