A.人為號召性
B.身份特定性
C.價值差異性
D.社會規(guī)定性
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A.心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾
B.心理斷乳與精神依賴之間的矛盾
C.心理閉鎖性與開放性之間的矛盾
D.社會焦慮與社會性需要之間的矛盾
A.促進認知
B.體現(xiàn)創(chuàng)造性能力
C.培養(yǎng)健全人格
D.增強體質(zhì)
A.事物
B.數(shù)字
C.法則
D.描述
A.意志
B.情感
C.能力
D.注意
A.目光
B.面部表情
C.姿勢
D.空間距離
A.是否有嚴重精神病家族史
B.是否有器質(zhì)性病變作基礎(chǔ)
C.其癥狀能否用心理學(xué)理論來解釋
D.其癥狀能否被心理咨詢師所理解
A.兩周
B.三個月到一年
C.兩個月到半年
D.兩個月到三個月
A.馬斯洛
B.詹姆士
C.羅杰斯
D.米德
A.哲學(xué)思辨階段
B.學(xué)派階段
C.實證分析階段
D.經(jīng)驗描述階段
A.理智型
B.懷疑型
C.茫然型
D.反抗型
最新試題
“抑制欲望的即時滿足,學(xué)會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是()。
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是()。
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
當(dāng)前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。