單項(xiàng)選擇題巴甫洛夫認(rèn)為，神經(jīng)癥和精神病的產(chǎn)生是由（）基本神經(jīng)過(guò)程的沖突造成的。

A.興奮和抑制
B.情緒和行為
C.侵犯和防御
D.理解和支持


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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童的心理發(fā)展主要是通過(guò)（）活動(dòng)進(jìn)行的。

A.模仿
B.觀(guān)察
C.感覺(jué)
D.學(xué)習(xí)

2.單項(xiàng)選擇題布洛卡中樞又可稱(chēng)為（）。

A.書(shū)寫(xiě)中樞
B.視覺(jué)性言語(yǔ)中樞
C.聽(tīng)覺(jué)性言語(yǔ)中樞
D.運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞

3.單項(xiàng)選擇題在報(bào)告中分析受測(cè)者的智力水平時(shí)，不能只看測(cè)得的IQ值，更要考慮它的（）。

A.利用價(jià)值
B.可信限度
C.操作限度
D.分?jǐn)?shù)來(lái)源

4.單項(xiàng)選擇題求助者表示自己的好朋友得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，自己一方面為他高興；另一方面又嫉妒他，為此感到十分痛苦。咨詢(xún)師應(yīng)該（）。

A.批判求助者這種兩面三刀的行為
B.幫助求助者認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤
C.給求助者自由，允許矛盾的感情同時(shí)存在
D.讓求助者向朋友道歉

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)一個(gè)測(cè)驗(yàn)使用者來(lái)說(shuō)（）。

A.只需選擇一個(gè)常模團(tuán)體
B.要考慮現(xiàn)有的常模團(tuán)體哪一個(gè)最合適
C.必須選用二個(gè)常模團(tuán)體
D.必須選用多個(gè)常模團(tuán)體

6.單項(xiàng)選擇題心理咨詢(xún)師應(yīng)遵循的原則有（）。

A.立場(chǎng)的中立性
B.親友的回避性
C.手段的綜合性
D.以上各項(xiàng)原則

7.單項(xiàng)選擇題常模團(tuán)體樣本大小，以（）。

A.<30～100人為宜
B.不低于30～100人為宜
C.必須>1000人為宜
D.不必限定樣本的大小

8.單項(xiàng)選擇題任何企業(yè)都強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量第一”，這不僅牽涉到對(duì)顧客的信譽(yù)問(wèn)題、競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題，而且是（）。

A.公平問(wèn)題、節(jié)約問(wèn)題
B.敬業(yè)問(wèn)題、節(jié)約問(wèn)題
C.紀(jì)律問(wèn)題、職業(yè)道德問(wèn)題
D.節(jié)約問(wèn)題、職業(yè)道德問(wèn)題

9.單項(xiàng)選擇題工作階段團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是協(xié)助團(tuán)體成員（）。

A.治療心理疾病
B.互相了解
C.消除焦慮
D.解決問(wèn)題

10.單項(xiàng)選擇題小學(xué)階段的兒童的概括水平發(fā)展階段不包括（）。

A.直觀(guān)形象水平
B.初步本質(zhì)抽象水平
C.形象抽象水平
D.初步語(yǔ)言概括水平