多項(xiàng)選擇題教學(xué)策略的主要類型有()
A、內(nèi)容型策略
B、形式型策略
C、方法型策略
D、綜合型策略
E、分析型策略
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1.多項(xiàng)選擇題結(jié)構(gòu)化策略在教材的排列方面有()
A、分析式
B、綜合式
C、直線式
D、分支平行式
E、螺旋式
2.多項(xiàng)選擇題考查的基本方式有()
A、口頭提問
B、期中學(xué)期測驗(yàn)
C、檢查書面作業(yè)
D、階段學(xué)績測驗(yàn)
E、期末學(xué)績測驗(yàn)
3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)使用的主要教學(xué)方法可以把課的類型分為()
A、講授課
B、演示課
C、練習(xí)課
D、實(shí)驗(yàn)課
E、復(fù)習(xí)課
4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)教學(xué)的任務(wù)可以把課的類型分為()
A.傳授新知識課
B.鞏固新知識課
C.培養(yǎng)技能技巧課
D.培養(yǎng)思想品德課
E.檢查知識課
5.多項(xiàng)選擇題一個課時的教學(xué)目的包括()
A、知識教學(xué)目的
B、技能教學(xué)目的
C、情感教學(xué)目的
D、思想政治教育目的
E、學(xué)生的一般發(fā)展目的
最新試題
學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式有考查和考試。
題型:判斷題
論述教育的循序漸進(jìn)原則。
題型:問答題
內(nèi)部分組主要有兩種形式:學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。
題型:判斷題
問題化策略強(qiáng)調(diào)知識結(jié)構(gòu),主張抓住知識的主干部分,削枝強(qiáng)干,構(gòu)建簡明的知識體系。
題型:判斷題
論述教育的因材施教原則。
題型:問答題
常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。
題型:判斷題
論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。
題型:問答題
論述間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律。
題型:問答題
美國學(xué)者肯普提出兩種基本策略:以教師或?qū)W校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略。
題型:判斷題
運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。
題型:判斷題