智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。

簡述課程計劃設計的一般原則。

學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習法。

孔子認為復習是學習之母。

教師在教學過程中處于組織者的地位，應充分發(fā)揮教師的學習主體的作用。

教學方法是師生為完成教學任務而采用的方法。

學生在教學指導下運用知識去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是練習法。

活動課程的主要特點及優(yōu)缺點是什么？

教學任務受人們追求的教學價值取向決定，它指明各教育階段、各科教學應實現(xiàn)的目標要求。

制約學校課程發(fā)展的主要因素有哪些？