學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗要以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)。

運用啟發(fā)性原則的首要問題是讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力。

制約學(xué)校課程發(fā)展的主要因素有哪些？

教學(xué)任務(wù)受人們追求的教學(xué)價值取向決定，它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實現(xiàn)的目標(biāo)要求。

學(xué)科課程的主要特點及優(yōu)缺點有哪些？

就教學(xué)的本質(zhì)而言，教學(xué)過程是一種特殊的社會實踐過程。

學(xué)生在教學(xué)指導(dǎo)下運用知識去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是練習(xí)法。

智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。

簡述綜合實踐活動課程的性質(zhì)和內(nèi)容。

學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的一般原則是什么？